A proposta oferece um momento de aprendizado e diversão, em que a interação com as cores e os objetos transforma a experiência em algo educativo e lúdico. Além de auxiliar na identificação das cores, essa atividade também estimula a comunicação e a socialização entre as crianças.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

A atividade, além de promover o reconhecimento dos números, contribui para o desenvolvimento das habilidades de percepção tátil e visual, agilidade, atenção, foco e equilíbrio.

Este recurso foi desenvolvido especialmente para crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil. A proposta de utilizar massinha de modelar é particularmente apropriada, pois exercita o tônus muscular e aprimora a motricidade fina, preparando as crianças para o uso adequado do lápis em etapas posteriores.

A Sequência Didática contempla 5 planos de aula, com histórias, textos informativos, vídeo informativo, música, 9 folhas de atividades de registros, proposta de cartaz coletivo, jogo da memória e sugestões de atividades práticas.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.