Nesta semana, daremos continuidade às propostas planejadas para a turma de Educação Infantil, promovendo experiências que integrarão os projetos Valorizando o Corpo e a Higiene Pessoal, Conceitos Matemáticos na Pré-escola, Caminhos para a Leitura e Lendo Juntos, Criando Laços. As atividades serão organizadas de forma lúdica e significativa, favorecendo o desenvolvimento da leitura, da escrita, do raciocínio lógico, da oralidade e da autonomia.

Na terça-feira, daremos continuidade ao Projeto Didático: Conceitos Matemáticos na Pré-escola, explorando o Sistema Monetário Brasileiro. As crianças observarão cédulas e moedas, identificarão suas características e conhecerão a história Como se fosse dinheiro, de Ruth Rocha. Durante as atividades, relacionarão valores aos produtos do cotidiano, farão comparações de preços e identificarão as cédulas correspondentes a cada compra. Também iniciaremos os preparativos para a bri

Durante esta semana, nossa turma vivenciará momentos especiais de aprendizagem por meio da sequência de atividades sobre a Festa Junina, explorando brincadeiras, músicas, culinária típica e diferentes gêneros textuais. Na segunda-feira, iniciaremos uma conversa sobre as Festas Juninas, valorizando os conhecimentos prévios das crianças e destacando as brincadeiras e jogos tradicionais presentes nessa celebração. Em seguida, os estudantes participarão de um animado bingo junino

Durante esta semana, as crianças participarão de atividades diversificadas que promoverão o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, dos conceitos matemáticos, dos cuidados com a higiene pessoal e do conhecimento sobre a Copa do Mundo.

O material reúne atividades lúdicas inspiradas no universo do futebol e nas cores do Brasil, incentivando a participação da família no processo de aprendizagem. Além de estimular a alfabetização inicial e o raciocínio lógico, o livrinho promove momentos de lazer educativo, permitindo que as crianças aprendam brincando junto com seus familiares.

Nesta semana, as crianças participarão de atividades diversificadas que promoverão o desenvolvimento da leitura, da linguagem, dos conceitos matemáticos e dos cuidados com a higiene pessoal, sempre de forma lúdica e significativa.

O planejamento da semana contemplará experiências significativas e lúdicas, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral, da consciência fonológica, da coordenação motora, do raciocínio lógico e da interação social por meio de atividades diversificadas e contextualizadas.

Durante esta semana, nossas crianças participarão de momentos de aprendizagem, socialização e descobertas por meio de atividades lúdicas e significativas.

Durante esta semana, as crianças participarão de experiências significativas que fortalecerão a pré - alfabetização inicial, a oralidade, a consciência fonológica e o raciocínio lógico de forma lúdica e acolhedora. A rotina diária iniciará com momentos de acolhida, oração, chamada, leitura do alfabeto e dos números, promovendo segurança, participação e desenvolvimento da linguagem.

Nesta semana de 27 a 30 de abril de 2026, a sala de aula será um espaço de descobertas e diversão, com atividades planejadas para estimular a curiosidade e o desenvolvimento integral das crianças. Vamos explorar a literatura, a fonologia e temas que nos conectam com o mundo ao nosso redor.

Ao longo da semana, as crianças vivenciam atividades lúdicas que envolvem números, letras e o encantamento pela leitura. Trabalham os números até 10 por meio de histórias, registros e construções coletivas. Exploram os encontros vocálicos com palavras do dia a dia e brincadeiras divertidas como UAU! OI! EU! Avançam no conhecimento das letras, com foco nos sons do F e V. Fortalecem o vínculo com a leitura através do projeto Lendo Juntos, Criando Laços.

Ao longo da semana de 13 a 17 de abril de 2026, as atividades são planejadas com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de experiências lúdicas e significativas, integrando linguagem, matemática, música, leitura e exploração do mundo ao redor. Dessa forma, a semana proporciona vivências diversificadas que contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, do raciocínio lógico matemático, da coordenação motora, da imaginação e do go

Mais do que aprender números, elas passam a compreender a matemática como parte da sua vida, ampliando suas formas de pensar, agir e interagir com o mundo ao seu redor.

Sequência de atividades “Aprendendo e Brincando com letras e números”, explorando letras e números de maneira leve, lúdica e significativa. A proposta integra literatura, linguagem e matemática, proporcionando experiências que despertam a curiosidade, incentivam a participação ativa e fortalecem o processo de aprendizagem de forma prazerosa e contextualizada.

Sequência de atividades “Aprendendo e Brincando com letras e números”, explorando letras e números de maneira leve, lúdica e significativa. A proposta integra literatura, linguagem e matemática, proporcionando experiências que despertam a curiosidade, incentivam a participação ativa e fortalecem o processo de aprendizagem de forma prazerosa e contextualizada.

Sequência de atividades “Aprendendo e Brincando com letras e números”, explorando letras e números de maneira leve, lúdica e significativa. A proposta integra literatura, linguagem e matemática, proporcionando experiências que despertam a curiosidade, incentivam a participação ativa e fortalecem o processo de aprendizagem de forma prazerosa e contextualizada.

Sequência de atividades “Aprendendo e Brincando com letras e números”, explorando letras e números de maneira leve, lúdica e significativa. A proposta integra literatura, linguagem e matemática, proporcionando experiências que despertam a curiosidade, incentivam a participação ativa e fortalecem o processo de aprendizagem de forma prazerosa e contextualizada.

Vamos dar início à sequência de atividades “Aprendendo e Brincando com letras e números”, explorando letras e números de maneira leve, lúdica e significativa. A proposta integra literatura, linguagem e matemática, proporcionando experiências que despertam a curiosidade, incentivam a participação ativa e fortalecem o processo de aprendizagem de forma prazerosa e contextualizada.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.