Ao longo das atividades, as crianças têm contato com diferentes conceitos matemáticos por meio de histórias, músicas, brincadeiras, jogos, materiais concretos e situações do cotidiano. A proposta valoriza a curiosidade e a participação infantil, permitindo que cada criança construa seus conhecimentos a partir da exploração e da experimentação. Mais do que aprender números e operações, o projeto busca formar crianças curiosas, participativas e confiantes para pensar, questiona

Nesta semana, as crianças vivenciam experiências variadas que integram matemática, linguagem, literatura, natureza, arte, movimento e brincadeira. As histórias também estão presentes em diferentes momentos, favorecendo a imaginação, a oralidade, a interpretação, a consciência silábica e a produção de textos. As situações matemáticas partem de contextos próximos das crianças e utilizam materiais concretos para tornar a aprendizagem mais significativa. Assim, a semana reúne bri

Ao longo da semana, as crianças participarão de atividades divertidas e cheias de descobertas, envolvendo cores, medidas, números, histórias, leitura e escrita. Cada proposta será pensada para despertar a curiosidade, incentivar a participação e proporcionar momentos de aprendizagem por meio de brincadeiras, experiências, conversas e desafios. Será uma semana de muitas experiências e descobertas, em que as crianças terão a oportunidade de aprender brincando, compartilhar o

As propostas serão organizadas de maneira que as crianças possam aprender por meio da exploração, da brincadeira, da observação, da experimentação e da interação com os colegas. O planejamento buscará valorizar os conhecimentos que as crianças já possuem, ampliando-os por meio de situações concretas e próximas de seu cotidiano.

Nesta semana, as crianças vivenciarão momentos de muita aprendizagem, descobertas e diversão por meio de propostas que envolverão matemática, literatura, animais, alimentação saudável e criatividade. As atividades serão planejadas de forma lúdica e significativa, possibilitando que as crianças participem ativamente das experiências, explorem diferentes materiais e desenvolvam novas aprendizagens. As propostas também buscarão valorizar os conhecimentos prévios das crianças, es

Na semana de 10 a 14 de agosto de 2026, a turma vivenciará uma sequência de propostas planejadas para favorecer aprendizagens por meio da exploração, da brincadeira, da leitura, da experimentação e da interação. As atividades serão organizadas a partir de diferentes projetos e sequências didáticas, contemplando experiências com cores, calendário, literatura, matemática, material dourado, diferenças e aceitação. Ao longo dos dias, as crianças serão convidadas a participar ati

Nesta semana, nossa turma viverá momentos repletos de descobertas, brincadeiras, leitura e desafios que contribuirão para o desenvolvimento da linguagem, do raciocínio lógico, da criatividade e da coordenação motora. As atividades foram cuidadosamente planejadas para proporcionar experiências significativas e lúdicas, tornando o aprendizado ainda mais prazeroso.

Nesta semana, daremos continuidade às propostas planejadas para a turma de Educação Infantil, promovendo experiências que integrarão os projetos Valorizando o Corpo e a Higiene Pessoal, Conceitos Matemáticos na Pré-escola, Caminhos para a Leitura e Lendo Juntos, Criando Laços. As atividades serão organizadas de forma lúdica e significativa, favorecendo o desenvolvimento da leitura, da escrita, do raciocínio lógico, da oralidade e da autonomia.

A sequência didática contempla 5 propostas de aulas. Com atividade que trabalham os gêneros textuais cantiga de roda, cardápio, receita e lista. Atividade de leitura e escrita de palavras. Além de conceitos matemáticos números até 20, quantidades, adição, subtração e sistema monetário.

Durante esta semana, nossa turma vivenciará momentos especiais de aprendizagem por meio da sequência de atividades sobre a Festa Junina, explorando brincadeiras, músicas, culinária típica e diferentes gêneros textuais. Na segunda-feira, iniciaremos uma conversa sobre as Festas Juninas, valorizando os conhecimentos prévios das crianças e destacando as brincadeiras e jogos tradicionais presentes nessa celebração. Em seguida, os estudantes participarão de um animado bingo junino

O material reúne atividades lúdicas inspiradas no universo do futebol e nas cores do Brasil, incentivando a participação da família no processo de aprendizagem. Além de estimular a alfabetização inicial e o raciocínio lógico, o livrinho promove momentos de lazer educativo, permitindo que as crianças aprendam brincando junto com seus familiares.

As crianças participarão de experiências significativas que integrarão o desenvolvimento da linguagem, da consciência fonológica e da educação ambiental por meio de atividades lúdicas, leituras, musicalização e propostas de registro.

O material poderá ser explorado de diferentes maneiras, respeitando o nível de aprendizagem e o desenvolvimento de cada criança. Entre as possibilidades pedagógicas, destacam-se: identificar e escrever a sílaba inicial dos nomes dos animais, realizar a contagem das sílabas, reconhecer os sons iniciais das palavras e até registrar a escrita completa dos nomes.

Durante esta semana, as crianças participarão de experiências significativas que fortalecerão a pré - alfabetização inicial, a oralidade, a consciência fonológica e o raciocínio lógico de forma lúdica e acolhedora. A rotina diária iniciará com momentos de acolhida, oração, chamada, leitura do alfabeto e dos números, promovendo segurança, participação e desenvolvimento da linguagem.

Para celebrar o Dia das Mães com muito amor e sensibilidade, foi preparada uma lembrancinha especial em formato de cartão decorativo com flor e pregadeira, inspirada em um delicado vasinho florido.

As vivências relacionadas ao Dia das Mães favorecem o desenvolvimento da criatividade e das habilidades motoras, especialmente por meio de atividades manuais. Enquanto criam, as crianças também constroem aprendizados essenciais, como o respeito, a empatia e a valorização da família. Dessa forma, trabalhar essa temática vai além de uma simples comemoração: torna-se um momento de aprendizagem significativa, contribuindo para a formação de crianças mais sensíveis, conscientes e

A atividade diagnóstica apresentada é uma ferramenta para observar, de forma lúdica, os conhecimentos prévios das crianças de 4 e 5 anos. A proposta reúne diferentes habilidades essenciais para essa fase do desenvolvimento, permitindo ao professor compreender o que cada criança já sabe e o que ainda precisa ser trabalhado.

Nesta semana de 27 a 30 de abril de 2026, a sala de aula será um espaço de descobertas e diversão, com atividades planejadas para estimular a curiosidade e o desenvolvimento integral das crianças. Vamos explorar a literatura, a fonologia e temas que nos conectam com o mundo ao nosso redor.

Ao longo da semana, as crianças vivenciam atividades lúdicas que envolvem números, letras e o encantamento pela leitura. Trabalham os números até 10 por meio de histórias, registros e construções coletivas. Exploram os encontros vocálicos com palavras do dia a dia e brincadeiras divertidas como UAU! OI! EU! Avançam no conhecimento das letras, com foco nos sons do F e V. Fortalecem o vínculo com a leitura através do projeto Lendo Juntos, Criando Laços.

A proposta do material é favorecer a aprendizagem por meio da associação entre letras, sons e formas, estimulando a criança a reconhecer, organizar e construir o conhecimento de maneira concreta. Utilizando letras móveis — como as apresentadas no recurso — a criança é convidada a realizar o pareamento entre a letra impressa e a letra manipulável, fortalecendo a memória visual e a consciência fonológica.