Ao longo das atividades, as crianças têm contato com diferentes conceitos matemáticos por meio de histórias, músicas, brincadeiras, jogos, materiais concretos e situações do cotidiano. A proposta valoriza a curiosidade e a participação infantil, permitindo que cada criança construa seus conhecimentos a partir da exploração e da experimentação. Mais do que aprender números e operações, o projeto busca formar crianças curiosas, participativas e confiantes para pensar, questiona

Nesta semana, as crianças terão momentos de muitas descobertas, conversas, histórias e brincadeiras. Vamos continuar o nosso Projeto Institucional “Conhecendo os Animais”, aprendendo um pouco mais sobre os animais que estão ameaçados de extinção. Também vamos viajar pelo mundo da literatura com a história “Perigoso!”, de Tim Warnes, que nos ajudará a conversar sobre amizade, respeito e sobre a importância de não julgar alguém apenas pela aparência. Será uma semana cheia de ap

Nesta semana, as crianças vivenciarão momentos de muita aprendizagem, descobertas e diversão por meio de propostas que envolverão matemática, literatura, animais, alimentação saudável e criatividade. As atividades serão planejadas de forma lúdica e significativa, possibilitando que as crianças participem ativamente das experiências, explorem diferentes materiais e desenvolvam novas aprendizagens. As propostas também buscarão valorizar os conhecimentos prévios das crianças, es

Na terça-feira, daremos continuidade ao Projeto Didático: Conceitos Matemáticos na Pré-escola, explorando o Sistema Monetário Brasileiro. As crianças observarão cédulas e moedas, identificarão suas características e conhecerão a história Como se fosse dinheiro, de Ruth Rocha. Durante as atividades, relacionarão valores aos produtos do cotidiano, farão comparações de preços e identificarão as cédulas correspondentes a cada compra. Também iniciaremos os preparativos para a bri

Ao longo da semana, as crianças vivenciam atividades lúdicas que envolvem números, letras e o encantamento pela leitura. Trabalham os números até 10 por meio de histórias, registros e construções coletivas. Exploram os encontros vocálicos com palavras do dia a dia e brincadeiras divertidas como UAU! OI! EU! Avançam no conhecimento das letras, com foco nos sons do F e V. Fortalecem o vínculo com a leitura através do projeto Lendo Juntos, Criando Laços.

O projeto didático apresenta 6 propostas de aula, com músicas, atividades recreativas, brincadeiras, jogos e atividades manuais. As propostas podem ser divididas em mais aulas, podendo ser estendidas por mais tempo.

O projeto apresenta-se como uma proposta inovadora e necessária, pois articula o ensino da leitura e da escrita a práticas prazerosas, favorecendo a construção de leitores críticos, criativos e sensíveis, capazes de interpretar o mundo e interagir de forma mais consciente e reflexiva em seu meio social.

O primeiro gênero textual escolhido é a música "A Dona Aranha", uma canção familiar no contexto educacional, em especial a Educação Infantil proporciona um ambiente acolhedor para aprendizagem, ao qual facilita a atenção e a participação ativa das crianças.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

A proposta oferece um momento de aprendizado e diversão, em que a interação com as cores e os objetos transforma a experiência em algo educativo e lúdico. Além de auxiliar na identificação das cores, essa atividade também estimula a comunicação e a socialização entre as crianças.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.