Nesta semana, as crianças vivenciam experiências variadas que integram matemática, linguagem, literatura, natureza, arte, movimento e brincadeira. As histórias também estão presentes em diferentes momentos, favorecendo a imaginação, a oralidade, a interpretação, a consciência silábica e a produção de textos. As situações matemáticas partem de contextos próximos das crianças e utilizam materiais concretos para tornar a aprendizagem mais significativa. Assim, a semana reúne bri

Nesta semana, as crianças terão momentos de muitas descobertas, conversas, histórias e brincadeiras. Vamos continuar o nosso Projeto Institucional “Conhecendo os Animais”, aprendendo um pouco mais sobre os animais que estão ameaçados de extinção. Também vamos viajar pelo mundo da literatura com a história “Perigoso!”, de Tim Warnes, que nos ajudará a conversar sobre amizade, respeito e sobre a importância de não julgar alguém apenas pela aparência. Será uma semana cheia de ap

Ao longo da semana, as crianças participarão de atividades divertidas e cheias de descobertas, envolvendo cores, medidas, números, histórias, leitura e escrita. Cada proposta será pensada para despertar a curiosidade, incentivar a participação e proporcionar momentos de aprendizagem por meio de brincadeiras, experiências, conversas e desafios. Será uma semana de muitas experiências e descobertas, em que as crianças terão a oportunidade de aprender brincando, compartilhar o

Na semana de 10 a 14 de agosto de 2026, a turma vivenciará uma sequência de propostas planejadas para favorecer aprendizagens por meio da exploração, da brincadeira, da leitura, da experimentação e da interação. As atividades serão organizadas a partir de diferentes projetos e sequências didáticas, contemplando experiências com cores, calendário, literatura, matemática, material dourado, diferenças e aceitação. Ao longo dos dias, as crianças serão convidadas a participar ati

Nesta semana, daremos continuidade às propostas planejadas para a turma de Educação Infantil, promovendo experiências que integrarão os projetos Valorizando o Corpo e a Higiene Pessoal, Conceitos Matemáticos na Pré-escola, Caminhos para a Leitura e Lendo Juntos, Criando Laços. As atividades serão organizadas de forma lúdica e significativa, favorecendo o desenvolvimento da leitura, da escrita, do raciocínio lógico, da oralidade e da autonomia.

As crianças participarão de experiências significativas que integrarão o desenvolvimento da linguagem, da consciência fonológica e da educação ambiental por meio de atividades lúdicas, leituras, musicalização e propostas de registro.

O planejamento da semana contemplará experiências significativas e lúdicas, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral, da consciência fonológica, da coordenação motora, do raciocínio lógico e da interação social por meio de atividades diversificadas e contextualizadas.

O material poderá ser explorado de diferentes maneiras, respeitando o nível de aprendizagem e o desenvolvimento de cada criança. Entre as possibilidades pedagógicas, destacam-se: identificar e escrever a sílaba inicial dos nomes dos animais, realizar a contagem das sílabas, reconhecer os sons iniciais das palavras e até registrar a escrita completa dos nomes.

As vivências relacionadas ao Dia das Mães favorecem o desenvolvimento da criatividade e das habilidades motoras, especialmente por meio de atividades manuais. Enquanto criam, as crianças também constroem aprendizados essenciais, como o respeito, a empatia e a valorização da família. Dessa forma, trabalhar essa temática vai além de uma simples comemoração: torna-se um momento de aprendizagem significativa, contribuindo para a formação de crianças mais sensíveis, conscientes e

Na segunda-feira, a roda de conversa convida as crianças a compartilharem experiências com suas mães, valorizando memórias afetivas e promovendo a escuta sensível entre o grupo. A leitura da história “Mãenhê!”, de Ilan Brenman, amplia esse momento, seguida pela música “Para Mamãe”, da Galinha Pintadinha, que envolve as crianças de maneira lúdica. Como registro, elas desenham suas mães e identificam elementos presentes na música, desenvolvendo a expressão artística e a compree

Ao longo da semana de 13 a 17 de abril de 2026, as atividades são planejadas com o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de experiências lúdicas e significativas, integrando linguagem, matemática, música, leitura e exploração do mundo ao redor. Dessa forma, a semana proporciona vivências diversificadas que contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, do raciocínio lógico matemático, da coordenação motora, da imaginação e do go

Ao explorá-lo, a criança passa a observar as letras, estabelecer comparações, identificar sons e compreender, gradualmente, que a escrita possui uma função social concreta: representar algo real — neste caso, a si mesma.

O planejamento contempla contexto histórico, símbolos da Páscoa, músicas contextualizadas e duas propostas de lembrança para as crianças.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

O projeto didático contempla 26 planos de aulas, sendo contextualizado 1 texto para cada letra do alfabeto. O embasamento teórico é sempre um gênero textual, com foco na análise do texto, identificação e estudo da palavra-chave. Exemplo: B - Música: Borboletinha. Palavra-chave borboletinha e o desenvolvimento da consciência fonológica e silábica de outras palavras iniciadas pelo mesmo som. Material incluso: 26 planos de aula; 26 cartazes dos gêneros textuais; 49 páginas de

Atividades práticas, como plantio de mudas e visitas a parques, ajudam os pequenos a compreender a importância das árvores para o equilíbrio do ecossistema, fornecendo oxigênio, sombra e abrigo para inúmeras espécies. Além disso, essas atividades promovem habilidades sociais e motoras, estimulando a curiosidade e o respeito pela natureza.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.

Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.