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Projeto Didático: “Por trás das letras!” - Crianças Pequenas 4 e 5 anos da Educação Infantil
O projeto didático contempla 26 planos de aulas, sendo contextualizado 1 texto para cada letra do alfabeto. O embasamento teórico é sempre um gênero textual, com foco na análise do texto, identificação e estudo da palavra-chave. Exemplo: B - Música: Borboletinha. Palavra-chave borboletinha e o desenvolvimento da consciência fonológica e silábica de outras palavras iniciadas pelo mesmo som.
Material incluso:
26 planos de aula;
26 cartazes dos gêneros textuais;
49 páginas de
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6 de out.2 min de leitura


Plano de Aula - Dia da Árvore - 21 de Setembro
Atividades práticas, como plantio de mudas e visitas a parques, ajudam os pequenos a compreender a importância das árvores para o equilíbrio do ecossistema, fornecendo oxigênio, sombra e abrigo para inúmeras espécies. Além disso, essas atividades promovem habilidades sociais e motoras, estimulando a curiosidade e o respeito pela natureza.
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23 de set.2 min de leitura


Clube Alfa Lúdico - Faça Parte
Os planejamentos são voltados exclusivamente para crianças de 4 anos na Educação Infantil, por motivos práticos. Dentro dos planos, desenvolvo projetos, sequências didáticas, sequências de atividades e atividades ocasionais relacionadas a datas comemorativas.
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29 de ago.2 min de leitura


Projeto Didático: Caminhos para leitura, com os Contos Infantis. Em construção...
O projeto apresenta-se como uma proposta inovadora e necessária, pois articula o ensino da leitura e da escrita a práticas prazerosas, favorecendo a construção de leitores críticos, criativos e sensíveis, capazes de interpretar o mundo e interagir de forma mais consciente e reflexiva em seu meio social.
macirprofessora
17 de ago.8 min de leitura


29 - Planejamento Semanal 25 à 29.08.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.
macirprofessora
17 de ago.2 min de leitura


Sequência Didática: Órgãos dos Sentidos
A Sequência Didática contempla 5 propostas de aula, sendo 1 para cada sentido. Vídeos, História, roda de conversas, brincadeiras, atividades sensoriais, teóricas e práticas fazem parte do material.
macirprofessora
15 de ago.1 min de leitura


Sequência de Atividades: Órgãos dos Sentidos "PARTE 2 - AUDIÇÃO"
As experiências sensoriais são importantes para o desenvolvimento da linguagem, coordenação motora e compreensão do ambiente, além de fomentar a curiosidade e a criatividade.
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9 de ago.2 min de leitura


28. "LINHARES" - Planejamento Semanal 18 à 22.08.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil" Semana sobre a Emancipação de Linhares
Planejamento para Professores que trabalham no munícipio de Linhares - es.
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5 de ago.2 min de leitura


Sequência de Atividades: Órgãos dos Sentidos "PARTE 1 - TATO"
A sequência de atividades relacionadas aos órgãos dos sentidos tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças, estimulando tanto a percepção sensorial quanto a cognitiva.
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30 de jul.2 min de leitura


25 - Planejamento Semanal 28 à 31.07.2025 E 01.08.2025"Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.
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27 de jul.3 min de leitura


24 - Planejamento Semanal 21 à 25.07.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
A semana está organizada da seguinte maneira:
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10 de jul.3 min de leitura


Recesso escolar - 14 à 18.07.2025
Uma semana de pausa, para descansar e recarregar as energias.
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8 de jul.1 min de leitura


23 - Planejamento Semanal 07 à 11.07.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.
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25 de jun.3 min de leitura


Projeto Didático "Por trás das letras" - A Dona Aranha "AULA 1"
O primeiro gênero textual escolhido é a música "A Dona Aranha", uma canção familiar no contexto educacional, em especial a Educação Infantil proporciona um ambiente acolhedor para aprendizagem, ao qual facilita a atenção e a participação ativa das crianças.
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25 de jun.2 min de leitura


22 - Planejamento Semanal 30.06 e 01 à 04.07.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.
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19 de jun.3 min de leitura


Cards da Leitura -Parlendas e Quadrinhas Populares
O arquivo contém uma caixa e 32 fichas de leitura (4 por página) com os gêneros textuais parlendas e quadrinhas populares. As fichas estão em três tipos de letras: imprensa maiúscula, minúscula e cursiva. As fichas de leitura são um excelente recurso pedagógico para trabalhar a fluência de leitura, leitura de palavras e frases.
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11 de jun.1 min de leitura


Lição de casa - Semana 3 "Pré-Alfabetização"
A lição da semana é relacionados ao estudo dos números e do alfabeto.
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8 de jun.1 min de leitura


Sequência Didática: Brincando com Palavras - Parlendas na Educação Infantil
A Sequência Didática, tem por objetivo geral promover o desenvolvimento linguístico e cognitivo das crianças de maneira lúdica e envolvente. O material contempla 10 propostas de planos de aula. Cada planejamento, acompanha um cartaz com a parlenda e atividades relacionadas ao texto.
As atividades foram planejadas para serem desenvolvidas com crianças pequenas 4 e 5 anos da Educação Infantil. Sugiro que você trabalhe 1 vez por semana.
macirprofessora
6 de jun.1 min de leitura


19 - Planejamento Semanal - 09 à 13.06.2025 "Crianças Pequenas - 4 e 5 anos da Educação Infantil"
Planejamento alinhado à BNCC, para ser desenvolvida com crianças pequenas.
macirprofessora
5 de jun.3 min de leitura


Projeto Didático "Explorando o Mundo dos Números, Cores e Formas." - Crianças Pequenas "4 e 5 anos" da Educação Infantil
O projeto Didático contempla 18 propostas de aula, com atividades alternadas para trabalhar números até 10, cores e formas geométricas. Todas as aulas parte de referências com gêneros textuais, sendo histórias, músicas, poemas, poesias e parlendas. O material didático é organizado por pasta, para facilitar a utilização. Vale lembrar, que os livros sugeridos no Projeto, podem ser facilmente substituídos por outros pois, as atividades na sua maioria são independentes.
macirprofessora
31 de mai.2 min de leitura
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