Sequência de Atividades: Órgãos dos Sentidos "PARTE 1 - TATO"
- macirprofessora
- 30 de jul.
- 2 min de leitura
Atualizado: 12 de ago.
A sequência de atividades relacionadas aos órgãos dos sentidos tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças, estimulando tanto a percepção sensorial quanto a cognitiva.
Por meio de atividades lúdicas e interativas que envolvem a visão, audição, olfato, paladar e tato, as crianças aprendem a explorar o mundo ao seu redor, desenvolvendo habilidades essenciais como observação, discriminação sensorial e comunicação.
As experiências sensoriais são importantes para o desenvolvimento da linguagem, coordenação motora e compreensão do ambiente, além de fomentar a curiosidade e a criatividade.
Ao integrar os sentidos nas práticas pedagógicas, promovemos a inclusão e o respeito às diferenças individuais, criando um ambiente de aprendizagem dinâmico e enriquecedor.
PROPOSTA - PARTE 1 "TATO"
PLANO DE AULA
Sequência de Atividades: Órgãos dos Sentidos
Roda de conversa: Explicação sobre a importância dos nossos sentidos. Utilizar os slides como recurso para apresentar os 5 sentidos.
Atividade prática: Tato – caixa surpresa com vários objetos, para descobrir qual é o objeto, apenas utilizando as mãos.
Atividade sensorial: Descobrir os objetos que estão dentro do balão, através do toque (tato). Colocar grãos e outros materiais que são fáceis de colocar dentro de balões, amarre e coloque em uma bandeja, para cada criança pegar um e tentar descobrir, apenas utilizando as mãos.
Produção de cartaz coletivo: As crianças deverão colar diferentes texturas no cartaz (áspero, duro, mole, macio e rugoso). Materiais sugeridos: Massinha, esponja, lixa, palito de picolé, areia, barbante, e.v.a com glitter etc.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03EO08) Seguir regras nas brincadeiras e jogos com outras crianças, aprendendo a lidar com o sucesso e a frustração.
ANEXO - BAIXE GRATUITAMENTE
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